FACEBOOK:
Để cập nhật những bài giảng mới nhất của mình, hãy subscribe và like trang Facebook. Các bạn sẽ nhận được thông báo mỗi khi mình đăng video mới.
Hy vọng bài giảng của mình có ích cho các bạn. Chúc mọi người học tốt.
__ Tue Nguyen ___
Nguồn: https://truthabouttoyota.com/
Xem thêm bài viết khác: https://truthabouttoyota.com/category/giao-duc
Cách giải bài số 2 của Thầy là cách tổng quát, nên rất phù hợp để tham khảo khi gặp trường hợp không thể cô lập m ạ <3
có phải m<=-1 nên là nhận -2 đúng k ạ
5:29 chỗ này sao -2 là ngoặc vuông ] ngoặc tròn ) chứ
thầy ẩn cư rồi ạ?😂
thầy ơi,lớp mấy đây ạ???
Tiếng bé quá ạ.
2:25 tại sao hs xđ trên khoảng đó mà lại suy ra (-m) lại không xđ trên khoảng đó ạ. Nếu đề bài đổi lại là nghịch biến thì (-m) vẫn là không xđ trên khoảng đó hay sao ạ
chả nghe thấy j cả
Thầy giảng như bắn rap ý vừa nhỏ vừa nhanh
Em cám ơn thầy rất nhiều , bài giảng đã giúp em giải đáp thắc mắc mà em bí bao lâu nay
ủa ???
thầy đang nói đó à
Dạy chán quá 😓😓😓
Giọng khó nghe + dạy nhanh, khó hiểu. Dạy trên mạng mà kh dạy chi tiết, nói nhanh như đọc rap vậy thì ai xem??
Thầy nói nhanh kinh khủng :3
thầy viết cái này kiểu gì thế ạ?
Bài 2 giải khó hiểu quá😫😫… Dài quá
Thầy nói nhỏ quá
y' tính nhanh đc mà :V
K. Nghe tháya j
Cảm ơn thầy
Max volume
Dấu bằng ko đc xảy ra còn ghi @@ thua
🙅
Thầy nói khó hiểu quá :v
Vặn max loa, kê sát lỗ tai mới " chỉ " nghe được ổng nói cái gì
Nói mình ênh ông thầy nghe hà 🙂
Bài đầu lấy nghiệm sai, m <-2 có dấu () chứ ko phải ( ]
loa nhỏ haizz
câu 1 thày nhầm chút rồi, m=-2 ktm nhé!!!
thầy nói nhanh quá ạ
cảm ơn thầy .Nhờ thầy mk h e có thể giải đc nhửg dạg toán này r ạ !!!
rapper :v
rapper :v